Bueen díaa!!

                                           DIARIO DEL DÍA 9 DE MARZO

          Holaaa!
                              Hoy en naturales hemos empezado el tema 8, que trata sobre los diferentes tipos de suelos que existen, sus características, todo lo que influye... Para ello hemos hecho una cosa muy curiosa por los grupos, que consistía en; a cada uno le asignaba un punto del tema y teníamos que hacer un esquema con lo que nos había tocado, eso es lo que hemos hecho hoy, pero después nos reuniremos con los componentes que tengamos los puntos en común de los demás grupos, haremos un concurso...etc.

                             A mi me ha tocado el punto 4 que trataba sobre qué tipos de suelos , lo que contribuía a su formación, cuánto tiempo tardaban en formase, suelos autóctonos y alóctonos...
                            Primero me he leído la primera página y a medida que iba avanzando con el esquema iba subrayando lo más importante del libro, para reflejarlo todo de la manera más concisa y resumida posible.
                             El esquema al final me ha dado tiempo a acabarlo, y creo que me ha quedado bastante bien. Y además creo que es una manera muy buena, ya que después ha  preguntado a algunos sobre qué iba su punto, porque estos se han apoyado en su esquema, y lo han hecho muy bien, lo que significa que lo habían entendido perfectamente y ya se lo sabían más o menos, por lo que ha estado muy bien realizar el esquema.

                            Me parece muy buena idea la que ha tenido Isabel de realizar el tema 8 de esta manera, porque creo que todos nos vamos a enterar muy bien y puede resultar muy divertido. De momento en la clase de hoy, aunque parezca una tontería y tan sólo hayamos estado haciendo esquemas, yo me lo he pasado bien, la clase se me ha hecho amena y divertida, por lo que genial.
                            Además he aprendido gran diversidad de cosas acerca del suelo, como por ejemplo qué son los suelos alóctonos y autóctonos, lo que es una roca madre, un suelo joven, que facotres esenciales afectan a su formación, cuanto puede tardar en formase y dependiendo de qué su formación es más lenta o más rápida...etc.

                            Esto ha sidoo todo por hoy, seguro que la clase que viene, va igual o mejor de bien que la de hoyy!!
                                       Hasta mañanaa!!
                                                                                   Luna Cuenca París