Finalizadoo!!

                                              DIARIO DE RELIGIÓN DEL DÍA 28

         Holaaa!
                              Hoy era el último día para dedicarle al proyecto de religión, y teníamos que entregarlo al final de la clase. La mayoría de grupos nos hemos estado dedicando a hacer los mapas mentales individuales, retocar el diario creativo...etc.

                              En mi grupo ya estaba todo acabado. Le mandamos ayer a Isabel por correo el diario creativo y las actividades, y efectivamente le habían llegado bien.
                               A Diego y a Néstor les faltaba por hacer el mapa mental, por lo que han estado terminándolo, Lucía y yo lo teníamos hecho y les hemos estado ayudando con la información...hemos dado unos retoques al mapa del mundo...etc.

                               También me he fijado en los diarios cretivos de algunos grupos, y son muy largos, el nuestro no es exacatamente así. Yo cuando había que realizarlo no me quedo muy claro todo, y fui a preguntarle a Isabel, y por lo que me dijo yo entendí que no hacía falta que fuera tan sumamente largo, si no que fuera general, que hagamos reflexiones, que nos pongamos en el lugar de los refugiados y contemos nuestro viaje poniéndonos "sus zapatillas". Yo creo que nos ha quedado bastante bien, y espero que hayamos elaborado lo que nos pedía la actividad.

                              La clase de hoy ha sido divertida, yo tenía todo terminado, pero el ayudar a personas a elegir la información pertinente, ha hecho que me diera cuenta que realmente he aprendido lo que es un refugiado, que no sólo son los que huyen de Siria, también son personas de muchísimas más partes del mundo que no sólo huyen por guerra, pueden huir por una catástrofe natural, conflictos bélicos, problemas políticos. En resumen, son refugiados las personas que huyen a un país extranjero porque el suyo ya no es capaz de brindarles esa seguridad y protección que tenemos derecho a tener como personas y ciudadanos.

                             Esto ha sido todo por hoy en la clase de religión, deseando ver cómo sera el nuevo proyectooo!!
                                                     Hasta el luuneesss!!

                                                                                                  Luna Cuenca París

                   

Y seguimooss!!

                                                  DIARIO DEL DÍA 27 DE ABRIL

            Holaaa!
                               Hoy en naturales hemos continuado dando la teoría del tema 12. La verdad es que a medida que avanzamos cada vez se complica más, y hoy me ha costado bastante entenderlo. He ido tomando apuntes de todas las fórmulas para tenerlas bien recogidas a la hora de realizar los problemas, pero aun así me ha costado bastante.

                              Lo primero que hemos hecho ha sido terminar de corregir y explicar el ejercicio que estábamos realizando ayer y luego hemos continuado con la explicación de lo que era la aceleración. Nos ha dado dado unas siglas que si no me equivoco, creo que eran "MRUA", y tenían que ver con la aceleración y las fórmulas que la caracterizaban.
                               En la clase de hoy he aprendido lo que es la aceleración, ha representarla gráficamente, ya que también hemos realizado un ejercico sobre ella el cual al principio no entendía porque ya nos lo daban todo en m/s y no lo teníamos que cambiar de unidad. También me ha quedado todo mucho más claro respecto a la clase de ayer por el repaso que hemos hecho hoy, y eso sí que lo he entendido bien.

                              Marta ha estado poniendo ejemplos en la pizarra para que lo entendiéramos bien, porque por ejemplo si tu te tiras de un edificio, se puede pensar que no existe un cambio de velocidad, pero sí que lo hay. Ya que desde un primer momento tu estas parado, y después a medida que vas cayendo tu velocidad va aumentado, por lo que no existe una velocidad constante y hay una aceleración.

                          El tema en general me parece interesante, pero hay que comprenderlo, si no lo haces puede llegar a resultar muy pero que muy aburrido, que es lo que me ha pasado a mi hoy. Pero supongo que me pasará como lo de ayer, cuando lo repasemos lo entenderé.
                         También nos han dicho la fecha del exámen, 9 de mayo. Espero para entonces que me salga bien todo, comprenderlo y que me resulte divertido como hasta ahora, que estoy segura de ello.

                            Buenoo, esto ha sido todo por hoy en naturalees, hasta mañanaaa!!

                                                                              Luna Cuenca París

Aprendieendoo!!

                                             DIARIO DEL  DÍA 26 DE ABRIL

       Holaaa!
                             Hoy en la clase de naturales hemos continuado siguiendo el libro y aprenidendo muchas cosas nuevas. La clase, como ya comenté ayer, la lleva Marta, pero hoy ha habido alguna que otra intervención de Isabel, lo cual ha estado muy bien porque lo que ha explicado Marta lo ha reflejado e un dibujo, y lo he entendido bastante bien.

                             Hemos continuado hablando de la velocidad, cuando ponían algún ejemplo, fórmula o aclaración en la pizarra me lo apuntaba, porque pienso que este tema no es precisamente sencillo, y cada vez vamos introduciendo más contenidos y no quiero que se me pase nada.
                            Hemos aprendido lo que es la velocidad instantánea, ls velocidad media, cómo se calcula...Para lo que hemos hecho un ejercicio, el que me ha resultado un poco complicadillo entenderlo porque no encontraba ninguna relación entre la media y la instantánea, pero lo he acabado comprendiendo. También hemos aprendido lo que es la representaión gráfica en el cambio de posición, la ecuación de la posición...Y hemos hecho un ejercicio en el que nos daban una gráfica con el espacio y el tiempo y teníamos que responder a unas preguntas.

                             Una vez lo he comprendido me ha resultado bastante fácil, pero en lo que tenemos que tener especial cuidado es a la hora de pasar kilómetros a metros, horas a segundos...Y pongo estas medida no otras, porque como bien dije ayer el m/s (metro por segundo), es la medida internacional, y lo tendremos que pasar todo, es una cosa en la que nos solemos despitar y es en eso en lo que debemos estar más atentos.

                             La clase de hoy me ha gustado bastante más que la de ayer, quizá porque haya sido más didáctica, porque hemos utilizado más la pizarra y eso ayuda a ver las cosas más claras y precias.
                          En resumen, este tema por ahora tengo que admitir que me está gustando, y espero que no se complique mucho maass jaja, aunque sé de sobra que al año que viene eso pasa fijo!!!

                              Buenoo, esto ha sido todoo por hoy en la clase de naturaleess, hasta mañanaaa!!

                                                                          Luna Cuenca París
                                                                  

Casiii acabandoo!!

                                            DIARIO DE RELIGIÓN DEL DÍA 25

              Holaaa!
                                Como bien os comenté el día anterior, hoy era el último día en el que podíamos dedicar al trabajo del proyecto en clase, por lo que todos los grupos hemos estado acabando, dado últimos retoques...etc.

                                 En mi grupo nos hemos repartido bastante bien el trabajo porque hemos logrado avanzar bastante en mi opinión. Lucía y yo un rato de la clase lo hemos invertido en buscar los lugares de donde venían más refugiados y colerearlos en rojo en el mapa, y en verde donde más se asentaban. Y después yo he estado pasando todas las actividades que había que hacer, a un word, las tenemos hechas en "sucio", pero lo que todos hemos pensado que sería lo mejor ha sido lo que hemos hecho, pasarlas  a un documento word.
                              Diego ha estando elaborando el dirio de nuestra familia de refugiados, lo poco que he leído, me ha daod la impresión que está muy bien y tengo muchas ganas de verla finalizada.
                               A Néstor le estábamos diciendo que comenzara con su mapa menta de los refugiados, y no lo ha hecho. Decía que no sabía lo qu habí aque poner, y no teníamos otro dispositivo que dejarle, ya que ni Diego ni él se trajeron dispostivo, y los que teníamos los necesitábamos.

                              En mi opinión hemos trabajado bastante bien,y una vez más, me he dado cuenta que como mejor se trabaja es estantdo tranquilo, cooperativo y de buen humor. Hemos tenido nuestros momentos de risas...etc, que ha estado genial.
                               Y además he aprendido la gran cantidad de lgares de los que provieben los refugiados, y me ha sorprendido mucho ya que yo simepre he pensado que venían desde Sirio o como mucho algún otro país, pero viene de todas partes; Sierra Leona, Colombia, Jordania, Liberia, Sudán, Etiopía, Uganda, Macedonia, Serbia...etc.

                               Buenooo, esto ha sido todoo por hoy en religión, hasta mañanaa!!

                                                                      Luna Cuenca París

Nuevoo temaaa!!

                                                 DIARIO DEL DÍA 25 DE ABRIL

          Holaaa!
                               Hoy en naturales hemos comenzado un nuevo tema, ya que como bien os podéis imaginar, hemos finalizado nuestro anterior proyecto, el cuaderno de bitácora, trabajo grupal...etc. Este nuevo tema lo va a dar Marta en vez de Isabel, me parece bien, ya que siempre está bien pobrar otros metódos de trabajo y una forma diferente de explicación.

                                El tema si no recuerdo mal, se titula " Un mundo en moviemiento". Marta nos ha contado que vamos a introducir conocimientos básicos de física para la el año que viene, que es cuando realmente se va a complicar todo mucha más. Vamos a dar fórmulas para aplicarlas en los problemas, esta vez sí que nos van a hacer examen, pero examen de verdad jaja.
                              Hemos estado leyendo las dos primeras páginas para hacer como una pequeña visión general de lo que trataríamos en el tema, hemos echo algunas preguntas orales...etc.
                               Después hemos comenzado a leer el libro, y ha ido explicando cada cosa con ejemplos para que se entendiera bien. Tengo que admitir que cuando ha empezado su explicación, o incluso cundo simplemnte se ha dirigido a nosotros, me ha recordado total y completamente en la forma de expresarse, de moverse por aula...a una profesora que tenía llamada Romina, y que me encantaba.
                                Hemos hecho algún que otro problema en los que hemos tenido que aplicar la fórmula de la velocidad, y pasar las horas a segundos.

                                 En la clase de hoy he aprendido gran cantidad de cosas de las que no tenía la menor idea, como por ejemplo; la fórmula de la velocidad, la de la densidad (aunque sí que la sabía por el año pasado en tecnología)...He aprendido lo que es un vector más o menos, aunque admito que me resulta un poco complejo, que la unidad internacional de velocidad es el metro por segundo m/s, lo que es la trayectoria, que la distancia que recorra un objeto puede ser diferente desde el punto de vista en el que miremos, la diferencia entre velocidad y aceleración...etc.

                               Como podéis comprobar, en la clase de hoy he aprendido mucho, hemos llegado hasta el punto tres, y en mi opinión la clase ha cundido, ha estado bastante bien, y en la explicación también ha habido esos momentos distendidos que tanto se necesitan a veces.

                                 Esto ha sido todo por hoy en naturaleess, hasta mañanaaa!!

                                                                                    Luna Cuenca París 

Queda pocoo!!

                                            DIARIO DE RELIGIÓN DEL DÍA 21

           Holaaa!
                                 Hoy en religión hemos continuado avanzando en nuestro trabajo grupal sobre los sirios. Hoy era el  penúltimo día en el que podíamos trabajar en clase, por lo que hemos procurado adelantar todo lo posible y que el lunes quedara poco para hacer.

                                Así pues, Lucía y yo hemos comenzado a plasmar todo el recorrido de los sirios en el mapa, hemos puesto una leyenda, hemos coloreado, también un mini esquema por el que poder guiarse para seguir los pasos de lo refugiados por Europa...
                                 Néstor ha vuelto a redactar las raones por las cuales los sirios podrían tener problemas al pasar por territorios que nos son practicantes de su misma religión, porque el del otro día no estaba muy bien, y hemos decidido que sería mejor repetirlo.
                                Diego se ha dedicado a comenzar a elaborar el diario creativo. Nos ha dado a cada uno, una lista en la que ponían diferentes nombres árabes y hemos elegido. Ha estado muy bien esa idea, porque parece mucho más realista, tenemos el nombre de la familia, de cada uno de nosotros, de la ciudad...etc. También ha estado itentando buscar el nombre de un barrio pero no aparecía nada.
                               He aprendido que es mejor realizar lo díficil antes que lo sencillo, ya que es un poco más o menos lo que hemos hecho nosotros con la organización del trabajo, y la verdad es que ha salido bien. Hemos realizado lo "complicado" antes, y ahora todo es más sencillo.

                             En la clase de hoy hemos trabajado correctamente, aprovechado el tiempo...Sinceramente creo que vamos bien de tiempo, ya que sólo nos queda terminar el diario creativo y dar algunos toques a las demás partes, por lo que creo que bien.

                               Esto ha sido todo por hoy en naturaleess, hastaa el luuneess!!

                                                                                                         Luna Cuenca París

Acabandoo!!

                                              DIARIO DEL DÍA 20 DE ABRIL

         Holaaa!
                             Hoy en naturales Isabel no ha venido, pero lo importante es que todos sabíamos perfectamente el trabajo que teníamos que realizar; continuar con nuestro proyecto.
                             En cuanto hemos subido del recreo yo era muy consciente de que teníamos que avanzar mucho, por lo que les he dicho a mis compañeros que teníamos que empezar, pero ellos han dicho como que todavía no había llegado Isabel. La verdad es que eso no me ha sentado muy bien, porque haya profesor o no, todos sabemos lo que tenemos que hacer, y hemos de darnos cuenta de que hay que entragarlo el lunes y hoy era la última clase de naturales.

                             Después, todos nos hemos puesto a trabajar en lo nuestro y al final bien. Diego y yo nos hemos dedicado a realizar la personalidad, dibujos, características, sueños, objetivos...de cada uno de los personajes de nuestra aventura.
                             Néstor y Lucía han continuado con el mapa mental, que va bastante mejor. Han hecho más gordas la líneas, las han repasado mejor, han comenzado y terminado con los dibujos que les han quedado muy bien, y han pensado en traer fotos de distinitos tipos de rocas para mañana pegarlas.

                               Esto lo digo con toda sinceridad, que con Diego por supuesto que han surgido "problemillas" hoy. Ya no sé muy bien si me toma el pelo o lo hace aposta, pero no tiene nada de gracia, y me fastidia porque me encanta trabajar con el, y no lo estoy disfrutando. Hay veces que tienen que ceder unos y hacer lo que la otra persona prefiere, o al contrario. Bueno que en definitiva, la situación que empezaba siendo una broma está empezando a molestar.

                              En la clase de hoy me he dado cuenta que es muy importante tener toda la paciencia posible a la hora de trabajar en grupo, y no perder los nervios. Y también me he fijado que Diego tiene mucha imaginación al dibujar jaja.

                               Buenoo, esto ha sido todo por hoy en la clase de naturales, aún nos quedan algunas cosas que hacer en el cuaderno de bitácora que supongo realizaremos estos días y el finde.
                                              Hasta mañanaaa!!
                          
                                                                                                      Luna Cuenca París

Continuamoooss!!

                                              DIARIO DEL DÍA 19 DE ABRIL

            Holaaa!
                                     Hoy en naturales hemos continuado trabajando en nuestros proyectos, pero de una manera un poco diferente. En lugar de tener parte de teoría y después trabajo grupal, hemos estado toda la hora trabajando en grupo, ya que ya hemos terminado con toda la parte de teoría que teníamos que dar. Isabel también nos ha dicho que sólo nos quedaban las clases de hoy y mañana, y el lunes empezaremos nuevo tema.

                                   Por todas estas razones, en mi grupo hoy hemos procurado, y creo que lo hemos hecho, ponernos las pilas lo máximo posible y avanzar más de lo previsto. Así pues, Diego y yo como de costumbre nos hemos dedicado al cuaderno de bitácora y hemos avanzado bastante respecto a otras clases la verdad, aunque también hay que contar con que hoy teníamos una hora en vez de media. Hemos metido contenido, actividades, parte de historia...etc.
                                    Néstor y Lucía han continuado con el mapa mental, que según ellos se les está complicando un poco, pero bueno. Yo la verdad es que lo veo más un esquema que un mapa mental, y si mañana en clase puedo, me pongo a ayudarles.

                                  También hemos planificado lo que nos quedaba por hacer, que seguramente nos dediquemos a ello mañana; a dibujarnos a nosotros, poner nuestra personalidad...etc. Basicamente las primeras páginas de nuestro cuaderno de biácora.

                                  Ah! y...por cierto, me han dado la nota de la prueba de ayer de las rocas, un 8,8. Me da mucha rabia porque la parte de atrás estaba perfecta ya que en lo que me confundí fue en el órden de las rocas porque la que debía estar en las tres la pusé en la cuatro, pero eso fue confusión al mirar la pantalla del ordenador. Pero dentro de la confusión, las rocas estaban perfectamente explicadas, pero bueno...me fastidia, pero qué le voy a  hacer.Hoy he aprendido lo bien que se trabaja cuando estamos centrados, y una vez más, lo importante que es el aprovechamiento del tiempo, reparto de tareas y tener todo bien organizado.
                                 
                               Hoy he aprendido lo bien que se trabaja cuando estamos centrados, y una vez más, lo importante que es el aprovechamiento del tiempo, reparto de tareas y tener todo bien organizado.
                                 
                                 Esto ha sido todoo por hoy en naturaleess, hasta mañanaa!!

                                                                                       Luna Cuenca París

Seguimooss!!

                                              DIARIO DE RELIGIÓN DEL DÍA 18

           Holaaa!
                                   Hoy en religión hemos continuado todos los grupos avanzando en nuestros proyectos. Cada uno con la parte que se hubiera organizado, pero todos trabajando, e Isabel a llamado a uno de cada grupo para preguntar cómo íbamos.

                                   En mi grupo hemos comenzado terminando Diego y yo el recorrido por el que pasan los sirios y las dificultades que se van encontrando por el camino, mientras que Néstor y Lucía iban buscando información sobre la religión de todos los territorios por los que pasaban los sirios, las cuales han resultado ser la gran mayoría ortodoxas.
                                   Una vez acabado el recorrido y ellos haber buscado las religiones, nos hemos puesto a redactar cuales serían las dificultades que les acarrearían a los refugiados por pasar por territorios en la que la religón predominante no es el Islam, y que sobre todo es la cristiana.

                                    En la clase de hoy hemos contado con tres dispositivos, por lo que genial. Hemos trabajado mucho más rápido, y por ejemplo, Néstor y Lucía se ha divido los países y de es aforma les cundía mucho más el tiempo. Hemos tenido algunas dificultades con saber la religión de algunas partes, porque lo que queríamos era la predominante, y en alguno lugares como Alemania constan de más de una religión, y son protestantes. Y he aprendido que es muy importante la planificación y la organizació, aprovechar el tiempo al máximo y avazar todo lo posible.

                                 También hemos planificado lo que íbamos a hacer el jueves., quién debería traer cada cosa, que nos tenemos que dar prisa...etc. Creo que el próximo día bien en sea en word o a mano, hemos de empezar a pasar todo lo que estamos haciendo a limpio, porque no quedan muchos días y podríamos ir mejor de tiempo.

                               Buenoo, esto ha sido todo por hoy en la clase de religión, hasta mañanaa!!

                                                                                   Luna Cuenca París

Prueebaa!!

                                                DIARIO DEL DÍA 18 DE ABRIL

         Holaaa!
                                 Hoy en naturales hemos tenido el reto individual, mediante una prueba tipo test y cuatro imágenes mediante las cuales teníamos que responder cinco preguntas.  La prueba iba sobre los tipos de rocas, magmáticas, sedimentarias y metamórficas, sus subgrupos, las características, cómo se originan...etc.

                                A mi personalmente no me gustan nada los tipos test, y fue a raíz del año pasado en tecnología que todos eran así y a mi no se me daban bien.
                                Esta prueba tenía cuatro opciones, y no había que redondear la letra de la respuesta correcta, si no que teníamos que apuntarla en recuadro que había abajo de la hoja. Eran 16 preguntas. Las cuales se me han dado bastante bien y a pesar de poder usar libro y apuntes, yo me lo había estudiado todo y lo llevaba muy bien, por lo que mis apuntes y el libro han sido más de apoyo porque no los he usado casi nada. Sólamente he cogido el libro para dos términos que no sabían lo que eran; hipocristales, y otra palabra que ahora mismo no me acuerdo.

                           Una vez íbamos terminando el test, que creo que he sido la primera jaja, Isabel se acercaba con el ordenador y nos mostraba la imágen de cuatro rocas diferentes. Y nosotros lo que teníamos que hacer, era identificarlas, poner de qué tipo eran para desués poder responder a las preguntas; Tipo de roca, su subcategoría, características observables, origen de la roca, el nombre de la roca. He tenido la suerte de saber identificar a todas, porque después podías buscar el nombre en el libro, pero si no sabías identificarla, entonces era más difícil. Pero no ha sido mi caso y las he reconicido a las cuatro muy bien.

                            En la clase de hoy he aprendido lo importante que es estar tranquilo en los exámenes, porque de esta manera te sale todo muy bien, no te pones nerviosa, piensas con más claridad y seguramente te salga mejor.

                           Esto ha sido todo por hoy en naturalesss, mañana más y mejooorr!!

                                                                                     Luna Cuenca París

                  

Comenzamoss!!

                                             DIARIO DE RELIGIÓN  DEL DÍA 14

              Holaaa!
                                   Hoy en religión en principio íbamos a comenzar ya con la elaboración de las actividades que tenemos que hacer, pero la hora de tutoría se ha alargado un poco y hemos tenido como algo más de la mitad de la clase.

                                   Al principio yo era la única que parecía que tenía dispoción para trabajar, Diego y Néstor no me hacían caso, y Lucía al final sí. Por lo que las dos hemos estado buscando en la página web, pero no se nos cargaba el vídeo, se nos iba todo el rato y nos estábamos poniendo un tanto nerviosas.

                                Yo saqué un papel para ir apuntado todo el recorrido de los refugiados, una vez Isabel nos explicó como iba esa página. Después de hablar más en serio con Diego y decirle que teníamos que ponernos a trabajar  y que dejara de estar a otras cosas, me hizo caso y en los últimos diez minutos de la clase sí que hemos trabajado.
                                 Diego y Lucía me han ayudado a manejar la página, mientras que me íban diciendo las ciudades, puertos, fronteras por las que pasaban y yo iba recogiendo la información más relevante. Hemos conseguido tener apuntado todo el recorrido de los habitantes sirios, pero creo que podíamos haber aprovehcado muchísimo más la clase.

                                 Hoy he aprendido lo importante que es estar abierto a colaborar y no pretender que lo haga todo una persona, lo importante que es que estemos todos centrados, a lo que hay que estar, que no nos distraigamos y que aprovechemos el tiempo al máximo, porque si no, es imposible avanzar.
                                Hemos decidido que el próximo día me llevo yo el dispositivo, porque podremos ir más rápido y tener más agilidad en el manejo de internet, además si hay más de un dispositivo mucho mejor, ya que nos cundirá más la hora.

                                Esto ha sido todo por hoy en religión, el lunes muchoo más y muchoo mejoorr!!

                                                                                      Luna Cuenca París

Trabajandoo!!

                                                DIARIO DEL DÍA 13 DE ABRIL

           Holaaa!
                                        Hoy en la clase de naturales hemos estado trabajando, como un día más, parte de teoría y parte de trabajo grupal, las cuales hemos aprovehcado y aprendido mucho.

                                        Hoy nos ha tocado hablar sobre los tipos de rocas y he aprendido gran cantidad de cosas que no sabía, porque depende de cómo sea la lava y por donde discurra, cuanto tarde en enfriarse...etc, las rocas son de un tipo o de otro. Como por ejemplo, podemos tener rocas sedimentarias, metamórficas, volcánicas...y dentro de cada una hay subgrupos, exceptuando a las sediemntarias, ya que este tipo de roca tiene muchas variantes dependiendo de los tipos de agentes externos que le afecten.  Cada vez me cuesta muchísimo menos el hecho de tomar apuntes al ritmo de Isabel, me estoy acostumbrando, cosa que me viene muy bien, así que genial. Nos ha reocordado Isabel, que como bien dijo ayer, el lunes tendremos un reto personal tipo test sobre los tipos de rocas. Espero que me salga muy bien, y si es sólo de los tipos de rocas y saber identificarlas, mucho mejor.

                                        A la hora del trabajo grupal, hoy ha estado bien, podíamos haber hecho más, pero avanzar hemos avanzado, aunque siempre me quede con la sensación de poder haber hecho más. Néstor y Lucía se han encargado de ir haciendo el mapa mental sobre los tipos de rocas, añadiendo la página que nos había dicho Isabel, mientras que Diego y yo hemos estado redactando otro capítulo más y añadiendo más contenidos aprendidos.Yo era la que escribía, y el me iba dictando lo que tenía que poner, bueno más lo que se le iba ocurriendo, porque era su capítulo y en algunas ocasiones hemos chocado sobre cómo tenía que ser...y todo eso. Hemos avanzado de cuaderno y el mapa mental, pero sigo pensado que nos tenemos que poner las pilas. Por lo demás bastante bien, los típicos rozes de grupo, pera vamos que eso es normal.

                                      Lo que sí que estamos mejorando y lo noto mucho, es la rapidez con la que nos ponemos a trabajar en grupo una vez termianda la parte de teoría, hay que seguir así, mejorandooo!!
                                      Esto ha sido todo por hoy en naturaleess, hasta mañanaa!!
 
                                                                                                                   Luna Cuenca París

Día de trabajoo!!

                                                 DIARIO DEL DÍA 12 DE ABRIL

             Holaaa!
                                  Hoy la clase de naturales, en mi grupo, ha sido de mucho trabajo, porque hemos arrancado rápido y eso nos ha proporcionado aprovechar el tiempo. Y también hemos aprendido gran cantidad de cosas en la parte de la teoría, como por ejemplo;

                                   Hemos aprendido lo que es es Relieve Continental, lo que es la dorsal océanica, las llanuras abisales, el Relieve Terrestre, lo que son la orogénesis, la gliptogénesis y la litogénesis, el relieve oceánico... Y una cosa que me ha llamado la atención y que nunca antes habia oído, son los guyots, que son montes submarinos. La parte de teoría ha estado muy bien y he aprendido muchísimas cosas como podéis comprobar.

                                  A la hora de trabajar por grupos, nos hemos divido muy rápidamente el trabajo, Néstor y Lucía harían las actividades que acababan de mandar, mientras que Diego y yo nos dedicábamos al cuaderno de bitácora. Yo he estado acabando un capítulo de nuestra historia, y con , ayuda de Diego metiendo los conocimientos aprendidos. También hemos estado pensado en cómo y cuándo podíamos añadir lo que hemos dado hoy, y hemos tenido una idea muy buena la verdad.
                                  Hoy en mi grupo hemos sido bastante ágiles, lo que me alegra porque quiere decir que estamos mejorando, así que genial. A mi se me han ocurrido muchas ideas para adornar el cuaderno, pero eso lo íremos añadiendo a lo largo del proyecto porque ahora mismo lo prioritario son los contenidos que plasmemos en el éste.

                                 Esto ha sido todo por hoy, y de momento todo marcha bien. Es verdad que tenemos que ponernos las pilas respecto a la información que reflejamos en el cuaderno de lo aprendido, pero estoy disfrutando mucho elaborando la historia, porque me encanta, adoro escribir y se me había olvidado, y es muy gratificante volver ha hacerlo de nuevo.

                                             Hasta mañanaa!!
                                                                                                Luna Cuenca París
                                   

Entrada 100, religióoon!!

                                              DIARIO DE RELIGIÓN DEL DÍA 11

              Holaaa!
                                 Hoy en religión hemos terminado con una exposición de los talentos, aunque creo que aún falta gente, e Isabel nos ha estado contando todo acerca el nuevo proyecto grupal que haremos para el tema 7, y para el cual tenemos seis días.

                                  El único que ha explicado su talento ha sido Miguel G, que era una foto sacada de Internet con una frase, la moraleja de la foto la he entendido y la relación con el trabajo también, aunque no nos ha expresado mucho como se ha sentido él.

                                Después Isabel ha dicho que los demás lo harían otro día, y ha procedido ha exlicarnos el nuevo proyecto.
                                Trata de los refugiados y en que nos vamos a tener que poner sus "zapatos" durante el transcurso de esta unidad. Todas las actividades van a tener que ver con ellos, y el tema en sí también tiene que ver, así que hablar y trabajar de esto que tanto nos afecta a todos, me parece una muy buena manera de empatizar con ellos en cierto punto, ya que es muy fácil decir que se cierren las fronteras, pero si nosotros estuviéramos en su lugar obviamente huiríamos.
                                 Nos ha contado un poco las actividades que vamos a tener que hacer, y por ejemplo había una que trataba de dibujar en un mapa el recorrido y a las ciudades por donde pasan y a las que se dirigen, y de todas las ciudades que pasan, también hay otra actividad en la que tenemos que denominar la religión que tiene cada zona y los problemas que puede conllevarles, ya que ellos son musulamnes y por donde pasan la mayoría es de religión cristiana.
                                 Cuando acabemos todas las actividades, también vamos a tener que elaborar una especie de reflexión en la que nos pongamos en la piel de una familia de refugiados y contemos cómo ha sido nuestra experiencia, cómo nos hemos sentido, qué nos ha hecho falta, las dificultades, en sí que refñexionemos sobre ello.

                                En el tiempo restante de clase, mi grupo y yo hemos estado pensado en cómo podría ser nuestra familia de refugiados, hemos hablado sobre el mapa y por los sitios que pasaban y la religión que creíamos que tendría cada territorio. Y hemos decido quién traería el mapa.

                                 Esto ha sido toodo por hoy en la clase de religión, el próximo día arrancamos nuevo proyectooo!! Manos a la obraaa!!

                                                           Hasta mañanaaa!!


                                                                                                             Luna Cuenca París


                            
        

A topeee!!

                                                DIARIO DEL DÍA 11 DE ABRIL

           Holaaa!
                             Hoy en la clase de naturales hemos trabajado muchísmo en mi grupo, pero también hemos aprendido gran cantidad de cosas en la parte de teoría, tanto como cosas que hay que aprender, pero también curiosidades y ejmplos de todo tipo...ha estado muy bien.

                              En la parte de teoría, hoy tocaba hablar sobre los terremotos, ya que ya hemos terimnado con los volcanes y todo lo relacionado más o menos con ello.
                               Hemos estado hablando de muchas cosas, hemos aprendido lo qué es exactamente un terremoto, cómo y porqué se origina, qué el epicentro y el hipocentro, también qué tipo de destrozos pueden causar según las intensidad o la magnitud, dónde son más frecuentes, los diferentes tipos de ondas sísmicas, cómo se producen, en qué "dirección" van y lo que pueden provocar. Hemos hablado sobre algunos terremotos de los más comúnes que ha habido en el mundo...etc.
                              Después hemos estado observando los mapas de las páginas 146 y 147, en los que en uno había resaltado con puntitos rojos las zonas donde son más propicios los movimientos de las ondas sísmicas, ya que hay una unión de placas, y en el segundo mapa estaban las placas en relieve de manera que las pudiéramos apreciar de una forma más precisa. Y por último nos han mandado leer dos páginas que creo que tratan sobre los tsunamis y realizar un ejercicio.

                          En el rato de la clase grupal, nos hemos dedicado a hacer muchas cosas; primero de todo yo he cogido un papel e he ido organizando qué actividades teníamos hechas y cuáles no. Y las que nos faltaban por hacer, más las que tenemos que hacer de hoy, las hemos ido repartiendo entre todos aunque mayoritariamente entre Lucía y Néstor, ya que ellos son los que se encargan de las actividades, mientras que Diego y yo estamos más centrados en el cuaderno, aunque todos hacemos un poco de todo, al fin y al cabo somos un grupo y tiene que ser justo.
                         Néstor se ha puesto ha elaborar la actividad 11 y Lucía una de las tres que han mandado hoy. Mientras que yo he estado acabando una parte del cuaderno que teníamos que hacer, planificando lo de las actividades, y ya con Diego, pensado en cómo y de qué manera podíamos meter unas actividades en la historia.

                     Sinceramente, no sé hasta cuando tenemos, pero creo que vamos a un buen ritmo. Tenemos como cinco páginas escritas del cuaderno de bitácora, esta forrado, y marcha bien, sólo que tenemos que comenzar a meter las actividades. Sólo añadir que me gustaría que a la hora de trabajar de forma grupal, arrancáramos más rápido y de esa manera aprovechar al máximo el tiempo, pero bueno, se ve que es una cosa que tenemos que trabajar. Pero por lo demás bien. Hoy hemos dejado todo bien claro, así que genial.

                     Esto ha sido todo por hoy en naturales, mañana más y mejor.

                                                                     Hasta mañanaa!!
                                                                                                                 Luna Cuenca París
                                     

Poor fiin!!

                                               DIARIO DE RELIGIÓN DEL DÍA 7

        Holaaa!
                               Hoy en la clase de religión hemos pasado todo el tiempo abajo en el patio o en lugares diferentes, ya que hoy hemos expuesto los que teníamos que bajaaarr! Y yo he bailadooo jaja, estoy súper contenta.

                               Hemos comenzado con el patinaje de Inés, al principio ha habido unas complicaciones con la música y con el espacio de la pista, pero después lo ha hecho muy bien, se notaba que estaba nerviosa, pero no importa, porque ha sabido defenderlo y la parte oral del final, la ha explicado genial.
                               María también ha patinado, pero en línea. Lo ha hecho de maravilla, me ha encantado y la parte oral también muy bien.
                                Carolina F, ha hecho una serie de ejercicios de gimnasia rítmica, el verla ejecutarlos me ha recordado a las clases de Ed.Física de sexto, lo ha hecho bastante bien.
                                 A continuación, era mi turnoo. Hemos ido a la sala de música, mis compañeros se han situado por el aula, y con ayuda de Isabel e Inés hemos conectado la música al equipo.
                                 Me he situado delante del espejo, he respirado hondo y he comenzado mi representación. Al principio del baile estaba más nerviosa y uno de los pasos no lo he realizado bien, pero a medida iba avanzando la canción, yo me sentía más a gusto, pero aún con nervios. Cuando he terminado me he sentido satisfecha, todos me decían que lo había hecho muy bien, pero yo no estaba muy convencida de ello la verdad. Al acabar mi baile tenía que explicar el por qué de esa elección, y los sentimientos que había experimentado. Estaba fatigada, por lo que no estoy muy segura de que el mensaje que he querido transmitir se haya entendido, lo vuelvo a explicar: " Desde el comienzo de este proyecto todos sabíamos que íbamos a tener que expresar algo mediante nuestro talento, yo tenía muy claro lo que iba a hacer desde el primer momento, y las ganas, los  nervios, la energía de tan esperado momento, me han estado ayudando a llevar el trabajo con entusiasmo, a veces duda, nerviosismo...etc. Y es ahí, donde vemos y notamos que Jesús está presente y camina a nuestra lado. Durante todo el camino hasta hoy, el broche final, mi baile, Jesús ha estado dándome esas ganas, esa energía final, ese entusiasmo, porque Jesús es amigo y siempre está con nosotros"
                             A continuación, hemos ido al gimansio para los mortales de Néstor. Le han ayudado ha colocar las colchonetas, se ha preparado, ha explicado lo que había sentido y por qué lo iba a realizar, y...1 2 3: Acción!, las piruetas y saltos han comenzado. Ya le había visto antes, pero hoy una vez más creo que nos ha sorprendido a todos, lo ha hecho muy bieen!

                             La clase de hoy ha sido genial, y cada vez estoy más convencida que cada uno tenemos nuestro propio talento, nuestra luz, que hace que brillemos día a día. Me está encantado experimentar cada uno de los "tesoros" de mis compañeros, es genial y espero que lo hagamos muchas más veces.
                             Esto ha sido todoo por hoy en religióon, hasta el luuunesss!!
                                       
                                                                                                                 Luna Cuenca París

Trabaajandoo!!

                                                DIARIO DEL DÍA 6 DE ABRIL

        Holaaa!
                            Hoy en naturales hemos comenzado la clase como de costumbre, con la parte de teoría. Y después, ha sido un poco diferente ya que no hemos trabajado de manera grupal, si no que hemos realizado un "Reto Personal", del cual nos podrían nota.

                             En la clase de hoy hemos hablado fundamentalmente de los tipos de volcanes, los tipos de erupciones que tienen...y he aprendido gran cantidad de cosas como por ejemplo que uno de los tipos de volcanes se llama "Tipo Vesubio", lo que son las calderas, como y en qué circunstancias se van solidificando en la ladera o bien en otras partes los materiales que salen de la chimena del volcán, lo que son los diques, y que si no existieran, los volcanes estarían constantemente activos por lo que la vida en algunas zonas sería practicamente inexistente.
                             Como podéis comprobar hoy en la teoría he aprendido gran diversidad de cosas, y una vez más toamando apuntes. Cada vez llevo mejor el ritmo de Isabel, lo que en futuro me ayudará porque seguro que dan las clases así o mucho más rápido. En resumen, que esta parte de la clase la he llevado súper bien.

                           La otra mitad de la clase, como ya he comentado, la hemos dedicado a realizar un "Reto Personal". El cual consistía en lo siguiente: Había que leer una noticia o documentación sobre una erupción que se dió en 1985 en la Nevado del Ruiz, si no me equivoco. Nos hablaban de cómo supieron que se acercaba una erupción volcánica, que sintómas, o más bien que detectaron para saber que iba a suceder, nos dicen que acabó con la vida de 23.000 personas, ya que había un poblado a pies del volcán, en definitiva, una grandísima catástrofe, la cual parece ser que las autoridades no quiso evitar, o simplemente no creyeron la advertencia de los expertos, con lo que la ciudad no fue evacuada, y de ahí esa cifra tan enorme.
                           A continuación, hemos tenido que hacer cuatro preguntas. Algunas eran tipo test, otras como por ejemplo la cuatro había que pensar y razonar bastante...Ésta última, la cuatro, creo que ha sido la que más nos ha costado a todos. Yo he preguntado dos cosas a Isabel, y una de ellas en alto y creo que con mi pregunta, se les ha resuelto la duda a todos jaja.

                          Me ha gustado hacer ese ratito de trabajo personal y sobre todo, lo que he tenido que pensar y darle a la cabeza en la cuatro, razonando, aclarándome con Diego, mirando en el libro...jaja. Ha estado muy bien que hiciéramos ese reto, porque a Isabel le sirve para evaluarnos de manera individual y a nosotros a cercionarnos de que entendemos todo bien.

                          Esto ha sidoo todoo por hoy en la clase de naturaleeess!!

                                                      Hasta mañanaa!!
                                                                                                       Luna Cuenca París